向社会征求意见的方案怎么就“半途而废”了

8月初，浙江省教育考试院主要领导通过本报向社会作出了“三条”承诺，一是广泛听取大家对高考加分政策调整的意见与建议；二是根据民意制定的新的浙江高考加分政策征求意见稿将通过浙江教育网、浙江教育考试网，向全省与全国公开征求意见；三是高考加分公示的内容与信息，以及公示的方式等，都依据民意而定。

在答复8月~10月关于要求取消高考加分政策，尤其是“三模三电”加分项目信访件中，省教育考试院表示：“我们在今年高考录取结束后，听取广泛意见，并在此基础上作出选择”，“对明年的高考加分政策我们将在调查研究的基础上，慎重作出选择。请到时候留意浙江教育考试网”。

“从8月份开始，我们按照既定的时间表推进，并起草了一个向社会征求意见方案，但在前不久接到教育部的正式通知，高考加分政策全国范围内将有所考虑与调整。”省教育考试院主要负责人说，“不是浙江不想做这件事，而是在等待执行教育部新的相关政策。”

省教育考试院有关人士表示，高考加分政策是“一刀切”，还是制定一个大原则具体由各省自己定，“目前并不清楚”。但这位人士肯定地说：“从理论上维持原状的可能性不大。教育部大原则不出台的话，下面根本没办法操作。”

浙江省体育局训练竞赛处副处长汤宝春则告诉记者：“前段时间全力以赴备战济南召开的‘全运会’，还不了解高考加分政策调整会不会涉及国家二级运动员以上称号的选手。”

按规定每年10月要上报国家二级运动员的人数，但直到11月16日，浙江省只有丽水等三四个市上报了。负责统计的训练竞赛处黄干事拒绝透露具体数字。

汤宝春副处长随后说：“今年恰逢全运会，明年又是省运会，因为很多奥运项目都是体教结合，运动队交给学校操作，参加赛事与获得国家二级运动员以上称号的人数会比2008年多。”

省体育局群众体育处处长扬平原指出，本来知道“三模三电”的人很少，媒体大肆报道后，参加活动的人更多了。

不过，航海模型标准比较落后一直也是他们非常“头痛”的问题。该协会副秘书长葛萌透露，今年比赛是历年来最严格的一次，但感觉，容易达到国家二级运动员标准的项目大家蜂拥而至，而标准稍高的项目则应者寥寥，“非常不平衡”。

24日接受本报记者采访时，葛萌同意提供“一份今年提高级比赛中达到国家二级运动员资格的统计数据”。但25日他又回复说：“这个问题比较敏感，有关领导认为怕引起混乱不能透露。”

该省体育局一位干部向下属交代工作时说：“各市了解一下，估计前期到达的国家二级运动员证书不够，还要到国家体育总局去拉。”

高考加分给省市过大的操作空间是普通家长的忧心之处

杭州一名考生家长说自己“一切工作围绕明年高考这个中心”。他的孩子在全国“三模三电”赛事中取得了两项好成绩。

而绍兴一名女家长则责怪儿子今年7月在宁波市举行无线电测向中与国家二级运动员证书失之交臂。“班上有不少同学获得国家二级运动员证书，那些没有获得的学生家长压力很大”。

兼任浙江省航海模型运动队教练的葛萌介绍，各中学的“三模三电”队教练绝大多数由教科技、物理或手工课老师兼任。他说：“因为省内可调配的资源非常有限，锦标赛中常常出现既是选手老师，又是教练员，还是裁判员的现象。”

但对这个严重影响高考公平公正的政策，李先生认为几乎没啥办法，“这是一个全国性的问题，如果浙江把其堵住，其他省市继续执行‘三模三电’加分政策的话，吃亏的还是浙江考生”。

“如果今年不立即采取行动的话，明年将有更多的考生通过‘三模三电’加分通道获得捷径”。因此不少考生家长向教育部新任部长建议：“新的高考加分政策制定不能给省市过大的操作空间。否则，这种政策的弹性到了下面就成为弄虚作假、权势角逐的新天地。” （记者 李剑平）