杜绝学术造假任重道远

学术造假浪费了国家科研经费，既无益于科研创新能力的提升，还败坏了高校严谨的学术科研风气。为规范学术道德，科技部、中国科学院和中国科协从２００６年起先后下发了相关文件。但是近年来学术造假行为为何仍时有发生？

江西财经大学旅游学院主管科研的副院长邹勇文说，一些高校为追求大学排名，提高学校知名度，单纯追求论文数量，唯“ＳＣＩ”是从，纷纷出台重奖措施，这些做法客观上诱使一些学术素养不高的教师急功近利，走向极端。

由于《晶体学报，Ｅ辑》刊物被ＳＣＩ收录，论文发表后还可以获得数额不等的奖金，因此，这份刊物迅速成了国内一些高校教师学术研究投机取巧的“终南捷径”。２００９年１２月１９日，《晶体学报，Ｅ辑》发表钟华、刘涛学术造假的社论后，方舟子专门进行了一次检索，结果发现，这期刊物２９０篇文章，来自中国大陆的文章就达到１３４篇。

方舟子说，现在高校“研而优则仕”，行政化趋向明显。发表论文多，就代表学术成就大，自然得到奖励多，职称晋升快，提拔重用的机会大。在这种情况下，一些高校教师不惜铤而走险，弄虚作假现象层出不穷，由此还衍生出购买者－中介－枪手－出版机构等一条龙的“产业链”。

张泰城表示，井冈山大学将认真吸取钟华、刘涛学术造假事件的教训，进一步加大对师生的学术规范教育，对科研工作进行更加严格的管理，杜绝学术不端行为再次发生。

江西省人大常委、资深学者温锐说，这一学术造假事件给一些高校浮躁的学术研究氛围再次敲响了警钟。井冈山大学学术打假的态度值得肯定，但学术造假并非个别，如果没有科学的考评体制，高校学术研究不端行为就难以从根本上杜绝。

专家认为，当前国内一些高校办学纷纷走研究型大学之路，这本无可厚非，但有的高校片面追求论文数量，特别是ＳＣＩ论文的数量，偏离了高校“教书育人”这一基本要求，这种做法亟待修正。同时加强教师品德修养、提高师德水准，也是当务之急。