目前,广东湛江等“非珠”地区人口出生率大幅下降,同时外出打工族也有不少人将自己的子女带到外地上学,义务教育学龄人口逐年下降。2005年湛江市受教育人口达到高峰,小学在校学生达107万人,而从2006年开始学生人数逐年下降,且降幅非常明显,2009年已减少到83.7万人。由此,广东湛江等地农村小学出现了“生源荒”,“麻雀学校”也开始增多。

对于此事,省政府应该引起重视,应该多花点精力关注“非珠”地区的基础教育。广东省的教育政策应该适当地向非珠三角地区倾斜,投入更多的资源,解决一些老大难问题。

对于因为新生源短缺,导致“麻雀学校”日益增多所引发的问题,我认为应当撤并那些偏远的“麻雀学校”。如果为了三两个学生而勉强维持一个教学点,一来将大大增加教育投入成本；二来教育质量也得不到保障,对学生也极其不利。只有撤并“麻雀学校”,让学生们集中到大的学校学习,才是出路。

例如在我的家乡汕尾市陆河县河田镇甘坪小学,这个“麻雀学校”前几年仅剩三五个学生,学校教室是年代久远的砖瓦房,并已成为危房。于是政府从慈善捐款里拨了几十万元过来,修建了一栋楼房做教室。然而当楼房修完没两年,那里已经没有一个学生了,全部到外面去读书了。于是该栋楼房成为放牛、放柴的场地。

对于因为撤并“麻雀学校”之后带来求学困难的学生,政府应该完善救助机制,由政府出钱进行补贴。对于因撤并“麻雀学校”而产生的费用,政府也应该承担。