今年高考数学命题总体变化不大，在保持平稳的前提下，适度创新命题，继续关注“探究”与“开放”等问题，充分体现“倡导积极主动、勇于探索的学习方式和注重提高学生的思维能力”等新课程基本理念。这是市教科所数学老师在解读考试大纲和说明时的看法。

命题：选择题要求调高

省考试说明对选择题的命制要求更高，去年只强调选择题最后几题的备选项应有较大的迷惑性，今年则要求选择题的备选项的设置应合理并且有一定的迷惑性。调整了对运算求解能力的考查方向，对试题计算量控制更严格，对“由于计算过多过繁造成耗时较多，或由计算出错而造成全题失分”的现象，去年要求“尽量避免”，今年则要求“排除”。对于“算理和推理论证的考查”，由“兼顾”升格为“特别关注”。知识点有删有增，删去3个统计案例中的假设检验，新增了“关注统计量的实际意义”的要求。进一步强调控制好理科选考题的难度，更换了大量的样题，今年样题有省内外的近年高考题，特别是新课程高考省区的高考题，还有去年省的质检题及个别高中毕业会考试题。参考试卷也有所变化，理科参考试卷突破了几何题不放在一起的解答题位置设置的习惯，文科参考试卷解答题全换为新题，且考查主干内容的试题的排列顺序有新的变化，试卷的结构总体不变，但题序的设置将趋于灵活。

考试：难度值为0.6

数学试卷满分150分，考试时不得使用计算器。全卷由容易题、中等题和难题组成，易、中、难试题的比例约为4∶4∶2，全卷难度值控制在0.6左右。文科数学第一卷为选择题，共有12道选择题，每题5分，共计60分。第二卷为非选择题，填空题共4题16分，每题4分；解答题共6题74分。理科数学第一卷为选择题，共有10道选择题，每题5分，共计50分，全部为必考内容。第二卷为非选择题，分为必考和选考两部分，填空题共5题20分，每题4分；解答题共6题，其中必考题5题，选考题1题(包含3小题，每小题7分，考生从中任选2小题作答，满分14分)，共计80分。选考题如考生多做，则按所做的前两小题记分。

备考：提升创新题适应能力

提高复习教学内容的针对性，减少学生的无效劳动。市教科所数学老师建议，要关注2010年与2008年数学考试说明的变化，关注“过程”、“探究”、“应用”、“开放”，认真分析我省去年高考试卷、这两年的省质检试卷和其他省份新课程高考试卷，做好“四性”数学创新题的教与学的研究，着重考查数学的本质、数学知识发生过程、学习方式和应用能力的创新题，提升考生对创新题和创新卷的适应能力。要强调能力立意，关注运算求解能力的变化，特别要注意考生运算能力极差的现状和考试说明对运算求解能力要求的变化，加强对考生运算求解能力的教学和培养。能力、素质的形成和发展=知识和方法的学习+一定的实践活动，解题实践（练习作业）要做到适时——与课堂教学内容同步，适量——让考生有反思、提升的空间，防止陷入“题海”而成为解题“机器”，适切——有针对性，借鉴我省的高考命题研究成果，精心挑选、设计适合本校考生实际的教学内容和练习作业。