我国第一本青少年蓝皮书解读

互联网是一种工具和平台，更是一种文化。当代未成年人一出生，互联网就伴随他们成长，他们对于互联网有着和别的年代的人不同的感情，也无法逃脱互联网带来的影响。在他们看来，这些影响是自然而然的，因为从他们记事时就如此。因此，需要客观认识未成年人对于互联网的运用和加强对他们的正确引导。

-本报记者 赵晓展

未成年人触网，到底利多还是弊大？网络对于孩子来说，是否如一些大人所担心的，就像“洪水猛兽”？6月18日，中国少先队事业发展中心、中国社会科学院青年中心、中国社会科学院社会科学文献出版社在京发布我国第一本青少年蓝皮书——《中国未成年人互联网运用报告(2009～2010)》，也许有助于人们更客观和理性地认识这些问题。

蓝皮书指出，随着互联网的快速发展，我国网民低龄化趋势明显，10岁以下的“小网民”超过420万人。未成年人已成为互联网使用的重要群体，需要客观认识这些未成年人对于互联网的运用，加强正确引导。

未成年网民超1.26亿

根据中国互联网络信息中心(CNNIC)提供的数据，截至2009年年底，中国网民规模达3.84亿人，其中，10～19岁网民占比为31.8%。蓝皮书据此测算，中国10～19岁网民规模超过1.22亿人。而全国10岁以下网民比例已经达到1.1%，超过420万人，比2008年翻一番。二者相加，中国未成年网民已超过1.26亿人。

蓝皮书同时显示，上网聊天是未成年网民使用频率最高的互联网应用方式。与此同时，以音视频形式表现的内容，越来越受到未成年人的欢迎。

未成年人为何热衷于互联网呢？中国社科杂志社理论前沿研究中心主任、蓝皮书课题组负责人沈杰教授表示，主要有两方面的原因，一方面来自于互联网的特性。互联网和传统媒体相比有多元性、平等性、互动性，是真正意义上的大众文化。另一方面，从主观原因来看，与未成年人自身的特质相关。这一年龄段的人，有着求新求异、喜欢幻想、沟通交流、娱乐消遣的强烈需求，互联网的新奇性、虚拟性、娱乐性、游戏性正好满足了未成年人特殊的心理需求。

上网利弊评价不同

蓝皮书显示，未成年人与父母对于上网利弊的评价有所不同。

沈杰教授说，网络对学习、生活的作用，在未成年人中，认为利弊相当的人数最多，其次是认为利大于弊。而父母们在看待上网利弊上则略呈谨慎和保守。

数据显示，42.6%的家长对孩子上网“比较反对”或“非常反对”，高于“比较支持”或“非常支持”的家长人数，后者所占比例为39.2%。另有15.7%的家长对孩子上网持无所谓的态度。家长们最担心的问题是孩子因上网而耽误了学习，比例为78.4%；其次是担心在网上结交不良朋友，比例为52.8%；再次是担心孩子接触网上的色情信息，比例为44.9%。

值得特别关注的是，多数受调查家长对孩子的上网情况了解不多，特别是对孩子网上聊天的朋友列表、在网上的ID以及喜欢在网上玩什么样的游戏等方面的情况知晓不多。

此外，对于“正确引导孩子上网方面存在的最大问题”，家长回答“不是很懂上网方面的知识”比例最高，占32.8%；对于“您的孩子是否和您谈论上网情况”这一问题上，选择“从不”或“偶尔”的人数达到了55.2%。

对此，专家表示，家长对互联网的了解不能满足孩子的需求，已经成为家长正确引导孩子上网的关键。